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【分享攻略】临沂蒙阴军事化学校辅导员做什么怎么解决

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2.教师的工作是教学,校本研修的目的是为了促进教学,因此,我们创设机会让他们进行实践。为了提高教师们运用课程资源的能力,我们开展了多种形式的实践研修活动:推出学科带头人引领课,让教师们学习;采用教研组公开课,让教师们探索;通过教师个人研讨课,让教师们实践,教师能有针对性地,根据其自身发展需要,围绕各自目标进行研究,满足了不同成长阶段教师的发展需求。

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现今教育者们不断反思自问,我们究竟为何而学?眼前,目的了然的实用主义俨然已经成为了社会趋势。不再为了学习而学习早已不再是个例。我们除了叹息,更应该去思考,为何人们所向往之处,不再是高雅的学术殿堂,而成了被虚名浮利所堆砌的物质城堡?

这阵子,95后浙江女生小叶收到了一份来自父母的“特殊礼物”:每天都有一位学姐在“云端”监督她,“今天的学习任务完成了吗”。即使“漫无目的地刷社交软件”也拖延着不学习的小叶,似乎找到了学习的动力,一个多星期下来,复习进度明显提升了。

(责任编辑:王毅 CN096)