父母的爱是孩子面对世界所有困难的最有利的武器，所以适当的向孩子表达自己的爱意，才是最有效的鼓励式家庭教育。目前家庭教育指导师的就业方向《家庭教育促进法》已经指明了方向，从孩子出生到成人这段时间，从学校到公共基础设施机构，社会层面都需要相关从业人员。
有家长认为，孩子上学后自己就可以当“甩手掌柜”了，而教育孩子则都是老师的事情，老师就应该三头六臂、事无巨细地教育、照顾学生。
1.仔细分析你会发现，所有的孩子都在上学。不上学的孩子或者学习不好的孩子，大多被淘汰打工，少数条件优越者，不用孩子赡养父母的家庭，可能会好一些。
2.老妈说因为我哭闹，她带着我去报名了，但学校不要，这个我倒是不记得这个了。记忆中是中午，有好几个邻居坐一起吃饭，我趁这个时候故意跑老妈那里哭闹（一直都是很乖的小孩），不然回家了哭闹会被悄无声息的压下来，当时那么小的孩子竟然有这份心眼，哈哈哈，为了上学不折手段的我。
3.既然去学校上学，孩子肯定需要与同学老师交流，也顺便能交到好朋友。而有的孩子天生就性格内向，不爱与人交流，甚至是害怕与人交流，导致在学校里没有交到朋友，学校对他也没有了吸引力。这样的孩子多半是没有自信，家长要经常鼓励他们树立自信，但不要强迫孩子一定要与人交流，这会让孩子很受伤。
4.以前看小学开学的时候，有的家长送孩子上学，兴奋的很，导致车爆胎了迟到了，甚至还没有等孩子把书包拿了，就车子开走了。
5.群里有几个妈妈受到了学校的压力，在讨论休学的问题。家长们遇到的难题差不多，孩子不能上学，又不同意休学，学校逼着家长做个结论，纠结啊！
贪玩怕苦是孩子天性，除非有自闭倾向，或你中了大彩，孩子天生爱学习。否则，就不愿学习。家长不盯着，他们就不能养成爱学习的习惯。以为谈一次话孩子就能懂事听话，不可能的。连和尚都不断念经呢！
晚一年上学，孩子的心智发育会更加成熟，也能更好的适应学校的生活。对事物的认知能力和理解能力以及自理能力都会比其他小朋友要棒很多，更容易受到老师和小朋友的喜爱。
部分小学校长坦言，入学原则上要求达到年龄标准，家长没必要太早让孩子上学。遇到将满6周岁的孩子，如差上十天、半个月的孩子，一般会提前考察孩子的情况，孩子坐得住的、能力跟得上的，同时学校又有空余名额的话，可以考虑进来。“个人认为，量力而行，量学校的接收能力、量学生的适应能力。”
