九江共青城男子全封闭军事化学校

正因如此，我们倡导要让老年人跟得上数字时代的发展，避免他们在“扫码时代”被边缘化。但又出现了一些老年人沉迷网络不能自拔的现象。这两个问题看似无关，但背后却有一些共通的原因：有的老年人不会用网络，主要是因为身边没人教，有的老年人不敢用网络，是因为怕网络上套路多上当受骗；有的老年人沉迷网络，一是身边没人陪，心里空，二是日常没处去，时间闲，三是网络上的确套路多，抗拒难。把这些原因归纳起来看就三点：就是缺人、太闲、不安全。并且，疫情期特殊儿童生存现状的数据调研中，我们发现，专注力不足的特殊儿童由于减少出门，产生了明显记忆力衰退；部分特殊儿童疫情期间沉迷电子产品，与家长频繁产生冲突。

因此，通过吴加百利的事迹，也反应出来了家庭教育的重要性，只有一个好的家庭教育环境，才能培养出一个优秀的孩子，这是不可磨灭的事实，很值得我们的家长们学习，在以后对待孩子的同时，不要放弃孩子，给孩子一些机会，没准就成功了。

1.两次学车，不同的学习动机，明显产生两种不同的效果。由此可见，学习动机的重要性。教师的最重要的就是要点燃学生的学习动机，让学生有学习的欲望，自主的学习，寻找各种渠道，搜索各种资料进行学习。

2.通过五天的培训学习，我深刻的认识到了家庭教育的重要性，在今后的工作和生活中，我一定踏踏实实的做好自己的工作，重视并切实抓好家庭教育工作，从而推进我园的保育教育工作再上一个新台阶。

3.养成良好的学习习惯。越聪明，成绩好的学霸越重视制定合理的学习计划，思维的逻辑性和独立思考反思的习惯。培养他们经常反思的习惯。对于爱耍小聪明，比较贪玩的孩子，平时不要太多的表扬，应该让他们知道学习的重要性，追求好成绩的学生的本分，应该牢记。

4.假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，家长们不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要读懂并理解孩子产生的这些情绪，可以允许孩子在开学前后度过一段“缓冲期”，慢慢适应新学期的生活。

5.学习也是一样，学习的重要性，谁都知道，学习的方，老师也一直在讲，但是对于那些意志力差的学生而言，权衡能力就会下降，所以就会选择偷懒，得过且过，不管以后怎么样，先享受现在再说，对于这些的学生，谁都没有太好的办，即便你觉着成功并非遥不可及，但是也无激起他的斗志。

中小学生的自律性还比较差，无做到自主学习，父母可以在寒假开始的时候给学生讲解学习的意义，让其明白读书的重要性。

其实，从孩子的角度想想，焦虑不可避免。对于孩子而言，幼儿园是个完全陌生的环境，生活环境、活动方式、行为规则都发生了巨大的变化。

其次，对一年级的学习习惯和生活习惯的培养作初步介绍。一年级的学习习惯主要有：认真听、仔细看、用心记、大胆说、规范写，培养孩子良好的听、说、读、写、思的能力。在生活习惯上，向家长大致介绍学校的上学、放学时间，孩子上学不迟到；学校基本的午餐时间、午餐时注意事项；基本的劳动技能等。