《黄冈小状元学习法》全3册，分别由《小学生应该养成的60种优秀学习习惯》、《尖子生每天都在用的60个高效学习法》和《小学生越学越用功的60条趣味学习妙招》这三本组成，简称学习之路的三架马车！在翻开目录之后，我就能感受到这本教辅是用心研究，为孩子着想的。它将孩子需要巩固学习的知识分成30天，同时语数外均衡练，科学帮助孩子养成学习习惯。
要分析厌学的原因，要分析成长过程，笼统地说怎么解决，没有针对性，往往解决不了问题。因为孩子2年级和5年级是不一样的，采取的办也不一样。
1.兴趣为什么属于次要因素呢？上面我打了引号，因为不论什么原因，低龄儿童体现出来的“兴趣”更多只是一种“好奇”，或者是因为身边耳濡目染的一些“模仿”行为。我个人认为兴趣真实的体现应该是“雷打不动”的坚持上课、练习、表演等行为。然而很多孩子在报班之后不久都会表现出一些“厌学”“抵触”等情绪。作为家长应该提早做好思想准备和应对方。
2.造成孩子厌学的原因其实都是父母不允许孩子成为他自己的问题产生的，如何解决孩子厌学这个问题，壹心大哥主张和谐的教养，面对厌学的孩子谈话，我主张用对话取代听话。
3.首先如果真的是孩子在军训过程中犯了错误而被罚站，那么这种处理手段并没有什么问题。而孩子因此接受不了而出现厌学的情况，那么就说明孩子的受挫能力和抗压能力比较差，而造成这样情况的原因与家庭教育和学校教育都是有很大关系的，而解决这个问题首先要让孩子理解教师罚站的原因和目的，其次要用包容和鼓励的态度去帮助孩子解开心结。
4.厌学的情况比较普遍。你必须先了解孩子厌学的原因，才能有效地帮助他。家长可以通过以下4个方面来引导孩子学习厌倦：
5.随着孩子年龄的增长，孩子进入了由少年到成年的心理过渡期，独立意识和自我意识日益增强，他们对外界充满好奇心，迫切希望摆脱大人的监管，担心外界忽略自己的独立存在，加之升学压力、人际关系等压力增大，这个时候要是没有家长正确的引导，孩子就容易形成叛逆的心理。青春期的孩子厌学叛逆，与家长无沟通，大多数是父母的原因，是父母没有适应孩子的快速成长，没有学会如何对待青春期的孩子。所以，不是孩子叛逆，而是我们父母自己成长太慢。
孩子厌学除了自身原因，还有不少外部因素影响，比如：孩子沉迷手机、游戏、小说等；家长期望值过高，对孩子评价打击多鼓励少，受挫能力差；安全感不足，受关注度少；家庭关系等等。
误率高：学习不主动等。长时间的厌学，会使学生把学习当成一个沉重的负担，从而造成很严重的后果，也会使家长非常苦恼。造成厌学的原因是多方面的，有主观的原因，也有客观的原因。同理心就是能站在对方的立场上思考问题。当孩子缺乏同理心的时候，他们就会认为父母的关心是在干涉他，想要控制他。因此，孩子会变得更加叛逆。如果父母知道青春期的孩子是自我意识不断发展的时期，那么父母也会更加的理解孩子，并且能够化解很多的矛盾。
当我们看到绝大多数孩子能够适应不写书面作业的新规时，却有一部分孩子在新规面前早早就产生厌学现象，而厌学的产生有一个最重要的原因就是书写能力没有被重视培养，而这种现象最容易被老师和家长所忽视。
