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龙岩长汀军事特训学校

说到这里我就可以拿我们自己做例子了——我家孩子学校也有晚自习,但是因为我孩子的一些自身原因我们觉得不上晚自习会更适合自己,然后就跟孩子老师说明了情况,而老师也很痛快同意了,所以我家就成为了全校为数不多不不上晚自习的个例。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任,更是社会的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。所以我希望家长朋友多费点心思,继续配合老师做好以下几个方面的工作。

针对择校家长,GregSmith校长建议:“择校前要考虑清楚,家庭需要什么,孩子需要什么,学校与家庭教育理念是否契合。选择好一所学校后,就让孩子一直在此就读,给孩子保持一个长期稳定的学习环境,并且家长需要与学校积极地互动,最后,尽早进行规划,优质学校竞争是非常激烈的。”

同时,家长要深刻认识到摔跤犯错不是坏事,是孩子成长的必经路。透过系统的学习,让孩子的身心越来越健康,孩子的人格越来越健全,这样的一个教育转变,孩子返回学校的可能性是最大的,即使有些孩子他没有返回学校读书,后面去学一门技术或者走向社会打工,他都会走向自立自强,独立负责任的道路。

答:家庭教育不是单独存在的,家校协同育人至关中烟。想要实现孩子的健康成长和全面发展,需要国家、社会尤其是学校和家庭协同合作,才能够更好的保证家庭教育的实施效果。

家庭教育承担的是一辈子的教育责任,家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子当仁不让的第一任老师,这是毋庸置疑的。家长的言语和行为,还有家庭为孩子提供的家庭环境无疑也是非常重要的,也就是说原生家庭对孩子的影响是根深蒂固的。

一些老师对优生和差生对待差异较大,客观的造成孩子学习机会不均,从而让成绩不好的孩子对学习越来越没有兴趣,对自己失去了信心,所以一度厌学。这样的话,家长要多跟孩子沟通,多和孩子一起学习,帮助他一起进步。

中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓教授提到,今天的青少年儿童这一代人是强国的一代,强国一代一定需要强大的父母,强大的父母不是蛮横的父母,不是咄咄逼人的父母,而是理性的父母,因为教育之所以伟大是一种理性的爱。“家庭教育促进”是在为家庭教育正本清源,家庭教育它的本质特点是生活教育。陶行知说,好的生活是好的教育,坏的生活是坏的教育,今天实际教育很多时候不是教育出了问题,更重要的是生活出了问题,现在很多家庭不像家庭,生活不像生活,父母不像父母。家长学校的方向一定要引导家长好好生活,学会生活,让我们的生活充满魅力。

很多人不知道家庭教育指导师是什么?其实就是帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的亲情家庭环境,改变家庭教育中孩子学习习惯的专业知识与方的智者。并且,70%以上的家长缺少家庭教育方,这是现代家庭普遍出现的问题,“家庭教育指导师”将会成为越来越重要的职业之一。

(责任编辑:王毅 CN096)