在小孩子上学这个问题上,很多家长都觉得是孩子到了上学的适合年龄就要去上小学,这是非常简单的事情。但对于一些年龄比较小的孩子来说,在孩子要不要准时上小学这件事情上却会有所纠结,小编曾经认识的一位朋友就是如此。按照道理,孩子失学,老师应该第一时间和家长取得联系,动员孩子复学。但是,对于这个孩子,学校的老师却是不闻不问。而这个孩子也不是因为自己不愿意上学,而是他去上学,被拒绝,直接给了他一个“被失学”的处理。
也是在今年,我开始觉察到“实践”的重要性,就是阅读真的是有用的,我最近钻研的一本书是《父母的语言》,因为把这本书中的知识用了起来,所以在最近1个月我是切身感受到了,它改变了我的生活和亲子关系。那我为什么会钻研并用起来呢?因为我“以教为学”,学习金字塔告诉我们,教是最好的学习方式。
学前教育工作者应该认识到自己职业的重要性。在尊重幼儿天性和发展规律的基础上,将幼儿个性、自我、态度、习惯、兴趣、主动精神等方面的发展作为教育的重点,而不是将知识和技能的学习作为学前教育的重点。
然后我谈一下我对学习的理解,古人云:“非学无以广才,非志无以成学。”说的是不学习就不能增长才干,不立志就不能学出成效。当今社会是知识经济时代,学习的重要性对每个人来说都不言而喻......
3.【答案】A。解析:本题考查布鲁纳的认知结构学习理论。由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解,提倡发现学习。故本题A选项正确。其他选项均不是布鲁纳强调的,因此选A。
随着新年脚步的临近,本学期工作已近尾声,我担任七年级地理课,在教学过程中,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,学生认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。在我的指导下,地理教学也取得了必须的成绩,但也有不足,为了有利于今后的地理教学,现将本学期地理教学工作总结如下。
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