学生游明威说：“以前我们的时间观念不强，不管是任何时候，都比较懒散，自学校实行军事化管理以来，我们不管是生活作息，还是上课状态，都发生了很大的改变，也让我们认识到了时间的宝贵、知识的重要，从点滴处养成良好的行为习惯。”所以家长应该从小培养孩子存钱理财的习惯，让孩子懂得每一分一毫都来之不易，这样孩子才会懂得珍惜，懂得节俭，懂得感恩。
熟悉Matt老师的家长都知道，作为一名家庭教育的老师不应该为教育孩子而发愁，但事实相反，Matt老师也曾经为孩子日后的学习而焦虑过，同样也是家长，当然也会面临同样的问题。
1.只注意细节和局部，比如说孩子不吃饭，就非常焦虑，孩子玩玩具坐不住，就觉得孩子专注力不好。其实，孩子吃饭问题很多妈妈为之焦虑，但是大多数孩子并没有问题，从整体来看，一顿饭不吃不会饿坏，也不会营养不良。孩子坐不住，可能是因为对玩具不感兴趣，而且孩子的控制行为的前额叶还没有发育好，控制自己的能力不强，好动是正常的。
2.我的女儿有段时间不愿意去幼儿园，硬是送去了，回家突然抑郁！那段时间作为家长那种心情没人能理解！带着孩子各种检查！真心希望各位家长重视起来！不是制造焦虑，确实真实存在的问题！
3.厌学的孩子普遍表现出讨厌上学、视学xi为负担，把学xi作为一件痛苦的事情，不爱写作业或拖拖拉拉，一到上学就喊头疼肚子疼，一看书就犯困，在教室里焦虑、坐不住、注意力无集中，煎熬。甚至不肯上学，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。孩子厌学怎么办?
4.当孩子上幼儿园之后，从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯，突然变成一整天都看不到家人的新状态，这样巨大的变化，会造成极大的心理压力，分离就会产生焦虑。所以，分离焦虑是非常正常和普遍的。
5.正向引导，鼓励家长、鼓励孩子。做到家园一致，齐心协力。让父母坚持做到按时接送孩子上学放学，言而有信才能减少孩子第二天入园的阻力。接园时，多问正面导向的问题，千万别接到孩子就急着问：“今天哭了吗？有没有吃饱？有没有人欺负你？老师对你好不好？有没有和小朋友闹别扭？”
很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。
每个孩子都有一段上学的路，或平淡无趣、或曲折离奇。不过，书中无所不在的形状游戏会让这段路每天都充满惊喜，用心观察，大胆想象，路上就会看到不同的风景，经历不同的轨迹，也会让上学这件事变得无比欢欣。
孩子的状况，可能会引发父母（或某一方）的担忧焦虑，乃至痛苦；父母“感染”了?这种焦虑痛苦，家庭氛围就弥漫着焦虑、担忧、压抑甚至愤怒的气息，引发痛苦连锁反应（例如父母彼此责怪，暗里地争吵），而这可能加剧孩子的状况（至少无助于改善），孩子也可能会由此觉得：“父母好烦啊”。
