十月的天气就像孩子的心情一样说变就变！妈妈们在送孩子上学的时候，记得给孩子多穿点，防止受凉感冒了，孩子自己也要多锻炼身体，提高身体素质！原本阳光的孩子变得沉默，“那段时间，每天早上去上学，他总是弓着身子背书包，那样子就像个僵尸”。儿子慢慢不想上学，往墙上扔东西。小铁棍、钳子、扳手……儿子房间的一面墙上被砸得伤痕累累。
所以无论是自己学习，还是教育孩子，都不要想着以轻松的方式去达到这个目的。但是可以用一种乐在其中的心态去面对这种辛苦。这个时候就需要我们自己和孩子找到值得自己去做的事情，找到自己想要去做的事情去学习。即使在做的事情没有兴趣，也尽量给它赋予意义，就像读书、考试、工作……
1.记得有一次，电话联系了一个我认为是大脑还算够用的学生的家长，想让其配合老师督促他家孩子的学习，电话听筒里传出的声音却是“老师，为了生存我们也没办。每天去上早班的时候孩子还没起床，晚上下班的时候孩子已经睡了，虽然天天回家，但跟孩子积分没有交流的时间，实在没办管。”作为老师，只能心痛的、无奈的、眼睛真的看着一个原本脑子还够用的孩子让他学习成绩更好。
2.多媒体教学的发展是社会进步的结果，它的出现不是对传统教学模式的否定而应是扬弃。多媒体教学效果的好坏在于教师课件设计是否合理，教学方是否得当。教师在实践中积极总结并探索多媒体教学经验，必将极大地发挥好多媒体在教学实践中的作用。教育部门对多媒体教学发展的重视也会影响学生的学习效果，学生作为学习的主体，更应该重视多媒体教学，充分利用优秀的教学手段，提高自己的学习水平，这才是计算机多媒体教学的最终目的。
3.南宁市第三十七中学教务主任平介绍，与小学相比，初中的学习科目增加，如果学生不会分配学习时间，往往会出现手忙脚乱的现象，不知道怎么去学习。同时，小学课堂形式多样，老师往往采用寓教于乐的方式上课，而初中课堂更注重知识的传授，加上课堂学习节奏加快，学生如果跟不上老师的节奏，很容易导致成绩下滑。他建议在入学前，家长通过与孩子讨论中学的学习、生活、作息时间等，帮孩子提前做好心理准备。
4.给孩子一个好的学习环境、引导孩子自己爱上学习、激励孩子重塑他们学习的自信心、矫正孩子的学习习惯帮他们解决学习中的问题、教会孩子一些有用的学习方、引导孩子掌握思考的技巧、提高孩子的学习效率让孩子学会自己管理自己的时间、帮助孩子学会仔细和专注、让孩子在学校收获更多和让孩子正确面对考试这十个方面来培养孩子的学习能力。让孩子爱上学习、学会学习。
5.记得有人说过“教无定，教学是一门遗憾的艺术”。因为我们的教师不是圣人，一堂课不会十全十美。所以我们自己每上一节课，都要进行深入的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结，找出有规律的东西，在不断“反思”中学习。我们反思的主要内容有:思考过程、解题思路、分析过程、运算过程、语言的表述、教学的思想方进行反思等。以促进课堂教学质量，教学效果也一定会更好。教学作为一种有明确目的性的认知活动，其高效率是广大教师所共同追求的。我们要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂教学的效率。
小学时期，用这些方培养孩子的文能力，是没错的，也是必须的。父母不用担心这种学习很难，会让孩子有压力。语言的学习，完全可以通过寓教于乐的形式来完成。
孩子学习成绩很差，不代表孩子就没有前途了，就一无是处了。家长们要从孩子身上找到闪光点，看看孩子对什么方面感兴趣，让孩子学习一门技能。
通过多次的听逯校长的分享，感受到，在一开始，逯校长的教育理念就和现行的双减策有很多相通的地方，比方说不要太注重分数，不要为了分数而培养做题机器，要注重高效率陪伴，培养孩子的阅读、基础计算以及身体素质等各方面的能力，养成良好的学习习惯，培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习、爱上学校、爱上老师，当孩子到达了一定的程度，他就会知道学习原来是一件快乐的事情，是一件能让自己懂得更多的事情，为了懂得更多，会不断的自主的去充实自己的知识库，把被动转化为主动，这样才能培养出一个真正有用的人才。
