在笔者看来，北大学生这种学习的动力十分值得学生们学习，学生们在看热闹的同时，也要明白时间对于自己的重要性，只有在有限的时间里，提高学习的效率，才能让自己的成绩更上一层楼。一直以为初中的英语学习，就是掌握好书本知识，练好听说读写，学生能够听懂、说出、写下自己想表达的内容就行，英语本次培训中罗滨老师的话--好课是超越今天的，是面相未来的课。以及一位初中毕业生的英语能力表现不佳，这些使我意识到：帮助学生建立英语知识体系和培养核心素养的重要性，只有做到这一点，才能真正使各科知识之间融汇贯通，形成能力和素养，对孩子们将来的学习和生活产生帮助，而不会使孩子们成为抱着书本不会变通的书呆子。以后我会转变教学思想，加倍努力培养学生的核心素养！
今天，藤藤要为大家介绍几款实用的日语学习APP（包含不同功能目的，适用不同人群），希望能够帮助大家合理利用碎片时间，提升学习效率。
1.教育意义：这套绘本用贴近孩子心理又充满趣味的语言和故事，分别从孩子的分离焦虑、幼儿园里的规则学习、幼儿园里的友情社交、集体中自我勇气等方面给予孩子帮助与安慰，让孩子带着轻松愉快的心情爱上幼儿园。
2.3.×××独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。
3.点击小程序报名并添加老师微信即可开课学习，14节大语文体验课，每天一个学习主题，让孩子爱上语文，赶快一起学习吧！
4.在孩子成长过程中，作为家长要用自己的实际行动去影响孩子，与孩子一起阅读，一起分享读书的快乐，让孩子爱上读书。让孩子成为同时拥有物质生活和精神生活的人，从而建立健康的心态，以坦然的应对成长过程中可能会遇到的困难。
5.而让孩子爱上学习，成为更优秀的人并没有想象中那么的复杂，与其逼孩子努力，不如激发他的内在学习动力，从“他律”变“自律”。爸爸妈妈可以尝试着用以下的一些方，来引导孩子主动爱上学习吧！
本次期中考试，全班共有53人参加考试，本次语文考试人均分，100分一人，分49人，80分三人。平均分比其他班高分，取得全校：第二名成绩。考得好再接再厉，考的不好也不要灰心，希望家长们拿着卷子和孩子一起寻找失误的原因，化这次的教训为下次的经验，争取下次考得更好。正确看待孩子的分数，一次考试不能代表什么，也不是我们开家长会的最终目的，仅仅是为了让家长对孩子这一阶段的学习有个人真实的了解。
记得我家孩子最开始在写作文方面是最头疼一件事，到如今爱上写作文都离不开老师教导，有一次放学孩子对我说，“妈妈，段老师买了很多“智慧果”，读书笔记作业完成的都有“智慧果”奖励！”就这样的奖励方式激励着每一位学生，使每位学生作业效率、学习成绩激发勐进。其次经常听孩子说今天的课堂上段老师又给我们拓展了很多课外知识，我特别喜欢听。妈妈你要跟我买些这类书，就这样孩子在国学经典、历史文学方面知识增长了不少。
作为老师和家长，我们更应该关注孩子的正常学习表现。语文学习主要包括以下几个方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
