而学习的目的，不仅仅在于考试，更在于补充自己知识储备的不足，俗话说的好，活到老学到老，有时候到了晚上，如果再看书的话，我们的精力就很难集中了，而做题，就成了一种对意识的约束，是一种强迫自己投入的好方式。因为学生们去上学，主要的目的是为了学习文化知识，不能为了减负，该学的知识也没有学到位，这样对于学生未来的发展是没有好处的，所以应该注意避免。
“今天志愿者姐姐跟我们讲了绿书签行动的知识，我感觉收获很多。我学会了读一本好书的重要性，我们要好好学习，团结身边同学，成为一个对国家有用的人”。三（二）班陈宇说。生活中要多读有利于学习和成长的书籍，坚定理想信念，拒绝网络暴力和校园欺凌，树立正确的人生观。“此次‘扫打非’‘护苗·绿书签’专项行动紧紧围绕未成年人绿色阅读和文明上网的主题，进一步提高了孩子们鉴别能力、学习能力和认知能力，宣讲员通过具体案例增强孩子们的理解，有利于孩子身心健康成长，构建文明和谐的校园环境。”班主任朱老师这样说道。
1.于是，我告诉她，在我们所接受的教育中，更多的是遇到问题先自我反省，不去招惹是一方面，但是自己不去招惹别人，你会保证别人不来招惹你吗？难道遇到被招惹的时候，只是去选择一味地闪躲吗？这不就反而纵容了一些不良行为，会加剧校园暴力事件不断发生。让孩子采取以牙还牙的方式并不是在纵容暴力，而是为了减少暴力事件的发生。
2.当然有极个别已经涉及刑事犯罪的校园暴力，学校会再次报警后警方才会正式介入。除此之外校园暴力的施暴方一般也都是未成年人，即便是警方介入施暴者往往也会受到《未成年人保护》的庇护，同时受到刑事责任年龄限制，未满14周岁即未达到刑事责任年龄，不承担刑事责任，只能责令他的父母或监护人管教，必要时也可以由府集中管教。
3.话说回来，有人发现不对劲了，为什么是“第二枪”？其实早在拿人权说事之前，中国代表在联合国人权理事会第49届会议上，就对侵犯儿童权利一事进行了关切。当时中国代表还表示，将移民儿童长期关在移民拘留所里，导致儿童遭受严重的虐待和暴力打，强行让儿童与其父母分开。除此之外，枪支泛滥，枪击案更是频频发生，导致大量的儿童成为受害者。对于这种情况，中国代表唿吁立即改变有关做。
4.第一百一十二条公安机关、人民检察院、人民院办理未成年人遭受性侵害或者暴力伤害案件，在询问未成年被害人、证人时，应当采取同步录音录像等措施，尽量一次完成；未成年被害人、证人是女性的，应当由女性工作人员进行。
5.“每个学生在大学期间都应该感到安全和有保障，并且如果他们在校园内遭受性暴力，他们能够寻求机构及其工作人员的支持。这就是为什么员工犯下的任何虐待行为都特别令人震惊的原因。
众所周知，家庭暴力发生于家庭成员之间，具有较强的私密性，除非被家暴力者遭受严重的家庭暴力，如前述所举案件中，这样的事件或案件才可能进入公众的视野，引发社会及相关部门的关注。对于那些一般的家庭暴力，从刑规定来看，持续性的家庭暴力涉嫌虐待罪，对家庭暴力实施者的犯罪认定上存在一定难度，虽然具有持续性家暴行为，但对于孩子来说不会也难以留存在证据，因此，反家庭规定违反人身安全保护令就是证明家暴持续性的有力证据。
随后，各班级召开“预防校园欺凌共建和谐校园”主题班会。各班班主任通过PPT课件、文字展示、讲解具体案例、视频等形式，向同学们讲述了“什么是欺凌”“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。
活动通过班主任老师给学生讲述什么是校园欺凌，结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌，作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何保护自己，如何求救。同时教育学生妥善处理矛盾，学会正确处理同学之间的关系。各班主任还强调了构建和谐校园的重要性，希望同学之间要互助互爱，友善相处，坚决杜绝校园欺凌事件的发生。
