听了这话，张阿姨回家后和家人仔细商量了一番，决定让小孙子迟一年上学。但对此事，儿媳却有着不同的见解，她觉得孩子要是晚上学一年，相较于同龄人就输在了起跑线上。那么孩子在九月份出生上学时真的会吃亏吗？温馨提醒家长切记不要将自身的“焦虑感”传递给孩子，应放平心态，从容应对，不要因为处理不当，而给孩子留下“分离焦虑”创伤，影响日后自信和安全感的建立。
家长没有等和孩子沟通当孩子遇到问题，想和家长沟通时，家长若是没有妥善去回答孩子的问题，这也是导致亲子之间越来越远的原因
“青少年只是暂时出现了情绪问题，等到一切恢复如初，孩子依然可以回归学校、回归家庭。”赵青霞称，很多出现心理问题的孩子，经过规范治疗，考上大学、考上研究生的比比皆是。但是，有部分家长认为孩子厌学、出现情绪问题是“装的”，只是为给自己学习不好、不想上学找借口。
在这种情况下沟通，教师最好用具体的语言进行表达，其次，要借助具体事件反映孩子的表现。这样会让家长更容易理解孩子的状况，感受到教师对孩子的关注。笼统的“很好”、“很聪明”，会让家长感觉到教师在应付自己，认为孩子是被忽视的。
高一高二大部分学生家长受教育水平并不是很高。大部分家长过于重视成绩对于孩子成长的重要性，较少关注孩子的身心健康。在家庭教育中，很多家长没有起到榜样的作用，有些家长经常当着孩子的面吵架，有些家长甚至将怒气发泄到孩子身上，这严重影响了孩子的身心健康。
让孩子看到家长沟通的诚意，愿意和家长主动沟通问题，避免加重冲突，同时积极的引导孩子活跃沟通的氛围，让孩子懂得家长是自己的后盾，一直支持自己。
