对于这个发生在初中生身上的问题，其实可以看做是一个厌学的典型案例。当孩子出现学习注意力不集中，坐到座位上就开始烦躁，逃学厌学的现象也就接踵而至，但是我们要意识到，厌学、逃学是一个结果，而不是一个过程，面对这种情况我们要积极思考是什么原因让孩子从“很听话，努力学习”变成了现在老师多次谈话仍不改变的状态。相反，要是家长在家里经常当着孩子的面吵架，摔东西。这样的家庭出来的孩子一般都会比较害怕与人交流，性格孤僻，不愿与人交流，严重的可能还会惧怕婚姻。
从另外一个角度看，上学对孩子社会性的挑战非常大。就算是在辅助之下，经过了上学洗礼的孩子，才有可能达到与社会融合的最好状态。
1.3、如果家长发现孩子对上幼儿园有明显的抗拒情绪，应多多给予正面、积极的情绪疏导。通过绘本故事帮助孩子缓解入园焦虑情绪。
2.因为班级里中班和大班的孩子自然不会因为上学哭，其总之前也上过不少兴趣班之类的教学环境，所以进入学校虽然有不适应，但是一次都没哭过。
3.我们要知道，孩子焦虑发作时，大脑中的逻辑分析功能已经停摆，而情绪因素占据了上风。这种情况下，想要依靠理性分析帮孩子走出焦虑，并不会有太好的效果。我们能做的，是教给孩子一些管理焦虑的方。
4.而负面力量的根源，往往来自父母的焦虑，这种焦虑会以一种无形的方式传递给孩子。当这种焦虑超过了孩子的承受范围，将会引发一些拧巴的行为，甚至会影响孩子的心理状态。
5.所以说，家长要做到放下焦虑，不要总是觉得别人家的孩子好，而是应该发现自家孩子的闪光点，让孩子重拾学习的信心。
怀着这份焦虑，父母们尽全力把孩子的未来托起。可他们不是什么时候都有能力，终会有一天他们会老去。某一天孩子离开父母，可以独自面对生活的一切，过最快乐的日子，吃最少的苦，大风大浪里孩子们可以稳稳的屹立不倒，相信那时候，父母的心里再无焦虑，只有欢喜。
其实，很多时候，孩子焦虑的事情并不是什么大问题。只要孩子在和大人诉说的时候，我们认认真真的倾听，听他们将事情完整的描述、听完后表示对他们的感受表示承认和理解，就已经可以缓解孩子的焦虑情绪了。
●坚持不妥协。让孩子平稳度过入园分离焦虑期的最好办就是坚持每天去幼儿园，并且按时接送，不迟到、不早退。迟到会导致孩子时间观念差，做事磨蹭、拖拉，不按时吃早餐等。
