家庭教育有环境,教育的因素,父母的观念等等影响因素,但人对人的影响是最大的。我们常常说父母是原价，孩子是复印件，孩子是我们的一面镜子，稳定的情绪对孩子影响甚远。《家庭教育促进法》对家长及其监护人、未成年人的行为都做了法律规定，不符合法律规定的是要承担法律责任的，《家庭教育促进法》为家庭教育武装了牙齿，使家庭教育有了很强的咀嚼功能和强制功能。
首先家长不要以为把孩子送到学校就万事大吉，可以安心做个甩手掌柜了，而是要了解孩子的学校生活，并且积极参与其中。这不是简单的询问，而是要一起参与讨论，给予孩子必要的指导和建议。事实证明，如果家长积极参与孩子的学校生活，孩子的表现将更为优异。
杨校长：有的，我们学校的Slogan是定制你的未来，其实也是我们很追求的一件事，每个孩子的天份包括兴趣爱好都是不同的，我们也希望，孩子从小就能够学会选择，我们知道做选择并不是一件容易的事情。我们学校有00多名职业测评的认证老师，会帮助孩子进行职业体系测评，包括后期的指导辅导，让孩子从小了解自己以后要做什么，对未来人生的选择提前有一个概念。
为了获取好生源，很多学校早早就开展了校园开放日活动，等其他方式接触小学生们。孩子如果六年级期中成绩特别好，有机会被初中学校直接录取，或者享有班主任推荐到一些学校的名额。
对于一些孩子正处于叛逆青春期的家长来说，孩子的教育问题非常头疼，家长与孩子之间关系紧张，家庭氛围不和睦，十分影响家庭幸福。更家长担心的一点是，青春期不服管教的孩子如果不及时干预，很容易走上歪路，让人后悔莫及。因此在发现自己的干预无影响孩子的时候，许多家长就会需求外部帮助，比如为孩子找心理医生、送孩子上特训学校等。我们一起来了解一下。
在老师的选择上，路易妈妈早就过了“迷信外教”的阶段。笔者采访过的一位在在国际学校和创新学校都曾任教过的老师也曾表示，可以用文给孩子们教数学、科学等课程，但是孩子能全部接收吗？如果用中文教课，孩子能听得更明白，那为什么要多此一举呢，形式不重要，重要的是内容。
