孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育又仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项导常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把智力完全发挥出来。所以当孩子受到孤立排挤时，我们家长要重视孩子的心理变化，同时也不要过度严重化；和孩子一起寻找原因，引导孩子主动交友，家长把孩子当成最好的朋友，做孩子坚强的后盾，让孩子没有后顾之忧。
呃呃呃……爸妈们这么做的时候考虑过孩子的心情么？不管是不是亲自送孩子去上学，建议开学之前一定要戏精上身，表现出伤感的情绪，别一副迫不及待把孩子送出去的样子。如果真的发自内心地高兴，就在孩子看不见的角落暗暗“庆祝”下吧～
1.厌学的孩子十分厌烦学习，反感老师，抵触家长，对学习完全不感兴趣，也不想要去上学。但是他们迫于家庭或外界压力而读书，被动去学习、去上学，造成学习状态不良、学习效率低下，进一步加深对学习的厌恶和反感（刘广海，2020）。
2.平时孩子上学比较忙，放了学还要完成作业，孩子也很辛苦，家长都不舍得让孩子做家务。放假期间，孩子的时间多了，家长让孩子做一些力所能及的家务活可以锻炼孩子。
3.因此小学生接受教育的重任便成了全社会共同关注的一个焦点，对此教育部门对小学的教育管控有着很严格的标准。就拿入学学生的年龄来说，家长想让自己家的学生进入小学上学，就必须按照要求，等孩子的年龄到了适应年龄的标准，孩子才能进入小学校园上学。但这一点对于许多家长来说却颇感无奈，并且非常不赞同教育部门的这个观点，这是为何呢？
4.厌学""情绪是很多人都经历过的，对于现代学业压力更大的小孩子来说更是，每天都在不断的学习中转轴，久而久之就对它产生厌倦，特别是加上早晨起床气的作用，会使他们对上学这件事更加抵抗。
5.如果住得比较远，建议可以搬家到学校附近租房，解决接送的问题，我的两位同事因为家里离学校太远，为了便于孩子上学，他们搬到了孩子学校附近租房住，方便孩子上学的同时，家长工作也没有影响，“孟母三迁”都可以做得到，我们现代人有什么不能做呢？
如果说大部分孩子都深陷游戏泥沼，不愿读书，不愿怎么怎么样这叫精神品，那禁止游戏我完全同意，但现实是大部分孩子只是娱乐，该读书读书，该干嘛还是干嘛，那为什么很多家长要禁止游戏呢？是真的到了生死存亡的时刻吗？
父母为什么要“求着”孩子去上学？可能是因为怕孩子不去上学不接受教育会没出息，孩子将来没出息会怪他们，也不忍心孩子去吃社会的苦走了人生的弯路……
孩子上学，是他们人生中非常重要的一个开端，证明着孩子将要跨入人生的另一个新阶段，并且这个阶段会影响到孩子日后个人的发展和人生未来。
