爱迩文秉承“用心呵护，伴您成长”的教学理念，在学生原有的学习基础上加以辅助，点拨方法，因材施教，有效提高孩子学习成绩，增强孩子学习信心，为夏季的升学月做好最为有利的冲刺。听说小升初要考奥数，不学奥数，那孩子岂不是跟不上。奥数真的只适合5%-10%吃不饱孩子,对提升孩子的思维确实有帮助。过去十几年全民都学奥数，好像不学奥数都跟不上形式了。岂不知，连课内知识都没学懂学会，跟上老师进度都吃力，还没有学会走路，你就让孩子去学跑，活生生把多少孩子数学学习的兴趣给毁了，对数学倒了胃口，最后没办法，国家只能一刀切。奥数也成了背锅侠。
第四，作业马虎应付。到了六年级，按理说学习的压力增强，学生的自觉性应该好转，但出现这种种现象，归根结底与学生的学习目的性不明确有直接关系。
一是要扎实学。要明确学习的目的和态度，抓住学习的内容和精义，掌握学习的方和路径，把理论学习与中心工作形势任务紧密结合，带着认知和思考去学习，切实做到“学、思、用”相互贯通。
语是初中非常重要的一门课。初中语学习的目的是为了进一步培养学生的写作和口语能力，为以后提高语的水平打下良好的基础。如果同学想在初中语，学得更好更扎实，相信以下几点可以帮助同学：
游戏化课程的本质是通过玩而学习到东西,正是先有了兴趣再学习知识。如果兴趣是最好的老师,游戏能使我们更长时间专注一个事物的话,那么应用于教育将会更有利于孩子的成长与发展。基本上,孩子在年龄较小时,为孩子提供学习支持的各方面生理因素尚未成熟,比如智力、专注力、记忆力等都还未达到成熟水平。所以在孩子尚小时,一味地灌输孩子知识,不仅无让孩子学习到太多,而且还很容易让孩子对学习失去兴趣,造成适得其反的结果,所以游戏化课程的本质目的就不是为了让孩子学到太多知识。
狠抓思想教育和学执导，为学习提供持久的动力。本期以来，经常利用课前及课余、自习时间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育，教育学生树立远大的理想和抱负，使学生有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。
