在预防校园暴力方面，仅仅依靠学校是不够的。有必要将家庭教育结合起来。一些孩子是由他们的祖父母和祖父母抚养长大的。他们从小就是手中的宝贝。他们不能忍受任何不公正，这会导致孩子们内心的傲慢。尽管一些孩子已经学习了文化知识，但他们在温室里没有遇到任何困难，导致社会认知差，缺乏责任感。第二，如今，孩子们有很强的比较意识，这使得孩子们更容易分班，把人分成三、六、九个年级，并结成帮派。【三部门#严查向未成年人无底线营销食品行为#】市场监管总局、教育部、公安部24日联合发布《关于开展面向未成年人无底线营销食品专项治理工作的通知》，督促校园及周边的食品经营者进行全面自查，严禁采购、贮存和销售包装或标签标识具有色情、暴力、不良诱导形式或内容危害未成年人身心健康的食品，一旦发现立刻下架处理。电商平台要落实入网经营者资质核验登记义务，及时清理相关宣传用语和违法广告。学校要倡导学生养成健康的饮食习惯和消费理念，提高未成年人自觉识别、抵制无底线营销食品行为的能力，养成文明健康、绿色环保生活方式。
大多数家长对待孩子，都是不问其原因“一顿训斥”，使孩子逐渐丧失了对家长的“信任”。所以，家长应该站在“孩子的角度”去思考问题，和孩子“成为朋友”。
中国家庭教育指导师培训项目是中国青少年研究中心于2002年首创。2007年受国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心的委托，开始在全国展开培训工作，是国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心唯一授权开展中国家庭教育指导师培训项目的单位。由于接到上级指示，此项培训停办，本期是广西站最后一期培训，本中心重金聘请国内顶级专家授主要课程。（以下为课表及师资简介）
在第一小学，刘霞老师的讲座主题是“养育孩子——一场温暖的修行”，她深入浅出地阐述了家庭教育理念、亲子沟通方、分析了家庭教育中存在的疑难杂症，并建议家长多关注孩子、了解孩子，给孩子最需要的，与孩子一起制定规则，为家长更好教育孩子指明了方向。
充分发挥自身分管家庭教育的优势，制定制度，强化考核，强化组织，扎实推动学区内的家庭教育工作。首先，组建镇级家庭教育骨干教师队伍。未来的一年中，我们拟评选命名首批“堽城镇家庭教育骨干讲师”，以此为基础，发挥他们的聪明才智，对“四次八课时”每一个专题都打磨规范的课，形成上课的基准模板，解决更多的教师家庭教育培训不能入格的问题，使之规范化、常规化。为此，我们要像抓文化科的教学常规一样，抓实“四次八课时”的“常规”。做到：每次培训前也进行教研试讲，上后研讨修改，让一批家庭教育指导教师脱颖而出。其次，建立家庭教育教研机构，加强对家庭教育培训工作的研究与指导，不断提升实施水平。
学校是教书的地方，但是教育家蔡元培认为健全的人格还是比学习成绩更加重要，毕竟学习成绩影响的是一时，但是人格影响的是孩子的一生。学校确实是教书育人的地方，当父母不应该把教育都寄托在学校身上，家庭教育也是重要的一环，培养孩子不仅要成绩优异更要有健全的人格，帮助他面对以后的人生。人格优秀的孩子往往取得的成就会更加地大，优秀的人格能够帮助孩子成长，家长们一定要注意家庭教育。
