其次，在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，通过多看、多听、多问、多想和多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。同时我还努力学习系统相关知识，提高自己的业务水平。今年我共参加局组织的法律培训_次，综合业务类培训1_次，通过视频收看了局法规处组织的2020年度监察员法律知识培训等，通过学习培训进一步加强了自己的法律意识、责任意识、服务意识，达到了开阔视野、吸收理念、增长知识的目的，切实提高了自身的业务水平。而这，也是我们用突破限制性思维，用行动接近目的的第一步。接下来，我们就可以学习如何学习，用正确的方法方式，来提升我们的效能了。
我们之前出了很多分析无条件接纳为什么不能解决孩子沉迷手机游戏，叛逆厌学等问题的文章，这里就不再过多赘述了，家长们感兴趣的话可以翻翻我们之前出的文章。
1.209、【从3个重点入手实施家庭教育】身体方面：0－6岁正是造就良好体能的关键时期把体能训练放在首位是比较科学恰当的。良好性格方面：重视孩子优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中利用各种机会进行教育。智力开发：让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索。
2.家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。本年度我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用，在上级领导的正确领导和关怀下，实实在在地开展了一些活动，形成学校、家庭、社会三结合齐抓共管育新人的一致性，现将总结如下：
3.王欢委员：学校教育有以下三个明显优势：学校教育比家庭教育的内容更丰富。学校教育既包含家庭教育中的人格教育，又包括其所不完全具备的专业知识教育；既因材施教促进孩子的个性发展，又满足社会的共性要求，还能遵循学生身心发展的共性特征。学校教育比家庭教育的内容更稳定。学校的教育内容由国家统一制定，具有较强的科学性、系统性。而家庭教育的内容通常随家长的意志而变化，相较学校教育而言较凌乱、不稳定。学校教育比家庭教育的内容更科学。学校的教育内容有系统的整体框架，会依据不同年龄段进行有序列、有层次的教育，有利于孩子整体发展。而家庭教育相较而言盲目性较大，结构性较差。
4.·?婚姻登记机构和收养登记机构要通过现场咨询辅导、播放宣传教育片等形式，向办理婚姻登记、收养登记的当事人宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导。
5.家庭教育是社会教育和学校教育的源头，学校教育和社会教育都建立在家庭教育的基础上，学校教育需要家庭教育的支持和配合。在我们执教的农村中学，隔代教育导致的亲子教育缺失和不恰当的亲子教育是农村家庭教育的重要问题。优化农村家庭教育，构建和谐的亲子关系。首先，家长要关注孩子生理和心理需求。其次，合理处置隔代教育出现的矛盾。第三，要加强家庭和学校、家长与教师的联系和沟通，使家庭教育和学校教育形成合力。学校可通过开办家长课程、开展亲子活动、家访等多种方式，向家长传授科学的教育方，帮助家长更新教育观念，树立家庭教育意识，使家长能根据孩子的具体情况进行家庭教育。
家庭教育指导师的含金量怎么样？现在含金量比较高的证书，常见的有注册会计师，注册消防师。如果你指望家庭教育指导师的含金量像这二者一样，肯定是不可能的。但是纵观市场，目前家庭教育这块越来越受重视，行业内部的教育方也都在日益变规范。因此如果想要从事家庭教育行业，家庭教育指导师这个证书对于你来说，就是很有含金量的。而且随着家庭教育日益被重视，以后家庭教育指导师这个证书的含金量，只会越来越高。***近几年，已经有越来越多的中小学老师、幼儿园老师、培训机构老师、相关从业者、家长，经过专业培训并取得家庭教育指导师证书。想要了解更多家庭教育指导师联系在线老师。
最为直观的一件事，便是部分家长突然发现孩子不喜欢学习，慢慢又发展为厌学，这可急坏了。什么子都用了，但是就是不见效果，这可怎么办好呢?事实上，当家长情急之下干有病乱投医的举动时，你丝毫解决不了问题，因为“解药”就在家长手里，所要“医治”的就是孩子被伤害的自尊心。
中国家庭教育指导师培训项目是中国青少年研究中心于2002年首创。2007年受国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心的委托，开始在全国展开培训工作，是国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心唯一授权开展中国家庭教育指导师培训项目的单位。由于接到上级指示，此项培训停办，本期是广西站最后一期培训，本中心重金聘请国内顶级专家授主要课程。（以下为课表及师资简介）
