出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案。对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多，但是又进步较快的学生，他们的成功经验，都会给孩子提供直接有效帮助。作为家长我们都希望孩子日后能学有所成出人头地，毕竟望子成龙望女成凤是每个家长的心愿。但如果孩子不想学习的时候，作为家长的我们第一反应就是对孩子进行责骂。而然这种教育方式不仅不能让孩子学习反而会起到反作用，让孩子会更加的厌恶学习。当孩子出现了厌学的情绪，作为家长的我们除了责骂之外往往不知道该怎么办。那么孩子厌学的原因到底是因为什么呢?下边我来给大家分析原因吧!
家庭是人生第一个课堂，家长是孩子第一任老师，家庭和家长在未成年人健康成长过程中发挥着不可替代的作用。但近年来，随着中国社会转型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出问题。《中华人民共和国家庭教育促进》的出台具有重大意义，律明确了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。
1.（1）消除对家庭教育的错误误解。在成功的希望下，不能输在起跑线上，许多父母把自己的理想、希望等都寄托在孩子身上，对孩子期望过高，强加给孩子太多的负担，反映在家庭教育中，导致孩子身心不适，需要消除家庭教育。
2.促进家庭关系和谐孩子是父母的“镜子”，能反映父母对孩子的关心程度和真诚程度。家庭的和谐才能让孩子在家庭中受到更好的教育，让家庭中相互平衡的人际关系，促进孩子健康成长。3、帮助孩子成为内在美孩子孩子的内在品质，决定了他们未来的发展前途和发展高度。家长应尊重孩子的隐私、尊重孩子的价值判别，让孩子成为一个内外兼修的美少年、美少女。如何进行家庭教育？家庭教育的目标是对孩子进行正确的教育指导，指导他们科学有效地发展。但是家长应该注意，我们对孩子进行家庭教育，是以身作则，以身作则才能以身作则，我们对孩子的要求不能与家庭教育的要求相抵触；我们不能对孩子的表现不满意，对孩子的发展不关心。
3.家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。家长和学校各司其职，“双减”策让家长的角色回归，我可以全身心地陪伴孩子的成长，感谢国家和学校，让教育回归了本质。
4.“成功时给予表扬，失败时给予鼓励，培养孩子乐观开朗的人生观至关重要。”史老师从自身的教学经验和个性案例出发，与家长们分享了自己对家庭教育的独特想和见解，并把目前家庭教育普遍存在的现象和问题，作了正确的方引导。
5.孩子的成长以及性格的形成都受到父母的影响。我们可以从孩子的日常表现中看出孩子父母的关系。家庭教育对于孩子的影响非常重要，然而一些父母往往忽视了家庭教育，仅仅认为只要把孩子交给学校教育学习就好，而父母的责任就是保证孩子的日常生活的需求。如果家长存在这样的想，很容易使孩子产生逆反心理，甚至养成过于偏激的性格。家庭教育中夫妻关系是家庭教育的重要部分。
而教育的真正目的是未成年人养成良好思想、品行和习惯。特别是思想品德和行为习惯，平时相品德方面，要自觉学习家庭教育知识，积极参加社区、中小学校等提供的家庭教育指导和实践活动。家长们也苦恼于掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。
“家庭教育促进旨在唤醒家长的家庭教育自觉。”首都师范大学教育学院副教授、家庭教育立专家顾问罗爽在接受中国妇女报全媒体记者采访时说，贯彻落实家庭教育促进，家长要做到“七个自觉”，即自觉承担实施家庭教育的主体责任；自觉落实家庭教育立德树人的根本任务；自觉重视家庭建设，为孩子成长营造良好的家庭环境；自觉掌握和践行家庭教育的正确方；自觉提高家庭教育的能力；自觉与学校、社会相互配合，共同促进孩子的成长；自觉尊重和保护孩子的权利。
家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。所以报考培训网家庭教育指导师证书是很有必要的。
