在小学不考试的情况下,夺取胜利也要有技巧。有人抱怨孩子得了很多奖,简历也有了厚厚一大本,但是却没被学校录取,感到不公平!其实,也许就是败在那厚厚的一大本简历上。试想,一个小学生,凭经验能有多少辉煌的历史?那厚厚的一大本会让学校老师觉得水分太多,也许就淹没了孩子最真实最有份量的东西。另外,哪个学校的老师能耐心地一字不漏的看完厚厚一大本的简历,要知道好的学校,报名的孩子多是几千人。若要求人家老师一字不漏的看你那一大本恐怕也不现实,鉴于此,小学简历一定要言简意赅!父母给他们最好的物质条件,上最贵的学校,孩子从小衣来伸手饭来张口,在这种环境下长大的孩子,你让他能扛多少压力?
发现孩子“厌学”,家长一定要与孩子共同协商,尊重孩子的意愿,找出适合孩子的办,并且做好孩子坚强的后盾,这样孩子才能摆脱“厌学”,从学习中找到快乐。
1.倘若这些问题家长无解决的话,就会让孩子去学校咨询老师。且不说孩子因为某些原因压根就没有询问老师,就算有些孩子求知欲非常强烈,老师也很认真、很清晰的解答了一遍,然而一段时间过后,这些“旧”问题依然会再次出现,影响孩子的学习成绩。
2.太自我的家长因为拒孩子与千里之外,孩子根本不愿与他们沟通。与强势自我的家长相反,有一些是讨好型的家长,他们与孩子的沟通时事事都依着孩子,迁就孩子。讨好型的家长让孩子觉得父母没有主见,也会失去与家长沟通的欲望和兴趣。
3.1、角色模仿。俗话说:家庭是孩子第一所学校,家长是孩子第一任老师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响,从小孩子生活的环境就是“家庭”,上幼儿园后,班级是个大家庭,孩子可以做我们这个大家庭的爸爸妈妈。
4.第四个阶段:出现心理问题。孩子因为厌学、贪玩手机、亲子关系变差、家长的训斥、错误的家庭教育方式,孩子心理压力变大,开始出现低落情绪、焦虑情绪,闷闷不乐,乱发脾气,不与人沟通等问题。
5.每个孩子在成长过程中都不免犯错误,家长生气也是难免的,但如果孩子在犯了错误之后,能接受批评教育,并试图改正(有可能因为能力原因没有马上就改正过来,但孩子已经在努力了),那么家长就不应该再打孩子了。
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你可以想象,一个学生,年轻,精力旺盛体力充沛,最糟糕的,他只有一件事可干,就是学习,但他又把学习当成一个很讨厌的事,你想想这个孩子他能有快乐吗?他能有前途吗?那么你作为家长,你得去分析孩子厌学的根本在哪?你如果说他方不行,其实这都不是方的问题,一个不想学习的孩子,什么方对他都没用,先解决想不想学习问题,那就是心态问题。但你发现,面对厌学的孩子,很多家长采取的态度是什么呢?给你施加更大的压力,特别是到青春期,他不惜用生命来反叛家长施行的压力,很多孩子就这样被逼毁了。
个人觉得,孩子很佛系,大多数原因是因为,家长把孩子保护的太好了,养了一只小绵羊,而不是一匹狼。孩子看起来是不爱学习,实际上是没有好胜心。
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