当然，也不排除一些家长想让孩子树立吃苦耐劳的好习惯，担心给学生太多生活费会让学生形成不好的消费观，花起钱来大手大脚，家长更希望孩子能够体会到赚钱的不容易。从上表不难看出，一二年级书目大多是童话、寓言、历史故事。这一阶段的任务是激发孩子阅读兴趣，初步养成良好习惯。
老家的孩子到了学龄，主要是读书上小学，一般是六岁。小学和幼儿园有不同的生活习惯和学习习惯，都需要家长的引导，孩子从父母的身边到爷爷奶奶的身边，应该有一个适应期。
落实“五项管理”和“双减”策，度过“轻松暑期”。指导学生和家长提前规划、合理安排好假期生活。加强各学科作业的统筹协调和作业总量的合理控制，切实减轻学生暑期作业负担。引导家长培养学生良好学习习惯和科学睡眠意识，端正学习态度，主动、自觉、认真完成作业，促进学生健康成长全面发展。正确看待和参与校外培训，避免家长盲目送孩子参加培训辅导，减轻学生培训负担和家长经济负担。
幼小衔接是一个循序渐进的过程，培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯理解和尊重幼儿学习方式和特点，把幼小衔接内容融入幼儿园一日生活中。小班我们鼓励孩子提高生活自理能力；中班我们着重培养孩子在照顾自己的基础上，照顾环境，帮助他人，大班我们从三大方面全面开展幼小衔接。花开有时，衔接有度，幼小衔接，我们在行动！
对于有成绩困扰的孩子，心理咨询注重分析孩子学习表现不佳背后的原因，然后采取科学的咨询方帮助孩子在学习态度和行为习惯上发生实质性改变。
孩子活动多时要鼓励他们多饮水，可以饮用少量淡盐水。在炎热的夏季和干燥的季节，爸爸妈妈应当每20~30分钟让孩子喝一点儿水，让孩子逐渐养成爱喝水、多喝水的好习惯。
