再次，家长配合学校合力监督引导。一是家长要及时了解孩子的心理和行为变化，在给予孩子一定个人空间的基础上，积极引导孩子健康成长。二是家长是孩子最好的老师，家长应主动删除游戏、短视频等各类会吸引孩子注意力的软件，自身作则给孩子树立榜样。三是孩子出现沉迷游戏时要注意教育方式方法，注意换位思考，避免生硬强制语言的出现引起孩子逆反，同时也要找到替代电子产品的活动，如阅读、画画等，转移孩子的注意力。帮助孩子慢慢从中走出来。暑假有一个不能回避的学习问题：玩手机，沉迷电子产品确实影响学习，但是假期，没有了补课和作业，孩子还能有什么丰富的娱乐生活？家长都去上班了，缺少了陪伴，孩子就只能沉迷于手机了。而且家长的日常行为也在传递着这一点：手机是最好的娱乐产品。暑假可以玩手机，只是这个“度”是家长很难把握的，小学生是没有自控和自律意识的，家长的引导就很关键，在别人家的孩子暑假都在玩手机的时候，你家孩子如何能在语文这条学习赛道上，多做那么一丁点事，开学后的语文学习能力、成绩、习惯都会有明显的进步。
开学前几天请督促孩子规律作息，拒绝晚睡晚起，坚持早睡早起，尽量与上学日的作息时间保持一致。逐渐减少孩子过多的耗时耗力的活动(尤其是玩电子产品)，这样可以让孩子稳定情绪，集中注意力，也能更快适应校园生活。
1.让孩子学会体谅老师的辛苦有时候孩子不喜欢上学可能是因为在学校里受到了老师的批评，孩子的心智发展还十分地不成熟，有时候，他们的规则意识十分淡薄，他们上课时会忍不住去和同桌说话，影响班里的纪律。
2.由于学龄前孩子喜欢固定的程序和重复活动，那么和孩子一起制作从晨起上学上学到晚上入睡的流程图，对于每日孩子保持固定化程序帮助极大。
3.弄清楚孩子到底是什么问题？孩子不肯上学到底是听不懂课，还是师生关系紧张，同学关系紧张，遇到了校园欺凌，同学们的孤立排挤，或者是我们家长处理不当，甚至于是真的患上了精神疾病？无论哪一种情况，都需要家长能够用一种发展的心态来对待。
4.等到他们的孩子长大，是孩子的启蒙阶段，辅导孩子阅读，每个母亲都是最头疼的。不仅要接送孩子上学，要早睡早起，要照顾好孩子的饮食，孩子的全身心都要做好母亲本身，认真训练，这是一件漫长而琐碎的事情，牺牲是母亲的一个美丽的青春。
5.对于孩子来说，家长是强硬的，他们有许多自认为对孩子好的做，却不愿听取孩子的想。比如：报各种兴趣班，不管孩子是不是感兴趣，只要自己认为好就都给报上去，即使孩子再三表示自己不喜欢。
我们经常把自己的孩子和别人比较，看到和他们有差距。这个时候孩子经常上学。如何培养还是会觉得差距越来越大。小时候教育不好，长大了。
陪伴是很重要的；对于不愿上学的孩子，我们会安排专门的老师陪伴他，不一定是立刻去到教室，而是在校园里走一走、逛一逛，放松孩子的情绪。
不愿为家庭去付出，不愿意为孩子去付出和牺牲，作为一个妈妈，我不是合格的。在无论事业，多么的辉煌，但家庭不完美，孩子有缺陷，那么我们的生命必然是残缺的。
