杭州上城管教青少年的学校

主题班会课上，各班主任利用课件、视频、故事等多种方式，对学生进行防欺凌安全教育，让学生了解校园欺凌、暴力的危害性，学习如何保护自己，敢于向校园暴力说“不”，关爱身边的人，做有礼貌、能谦让、讲文明的新时代中学生。同时，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。校园，本该是一方净土，文明的殿堂，是我们健康快乐成长的地方，更应该是最美好、最阳光的地方。然而，近年来，校园暴力事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。校园欺凌严重危害学生的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。

我同事的孩子就是在初二突然不想上学了，这个时候家长也真拿孩子没办，也只有顺其自然，也后悔当初对孩子的管教和了解太少。

可是孩子又出于对关系的维护，对妈妈的感受的顾虑，又不能当一个不懂事的孩子说“妈妈我不想上学了”，只能曲折地表达自己对上学这件事的畏缩和抗拒。

??调整作息习惯。开学前，家长需提前让孩子尽可能按时起床、睡觉、用餐，调整好生物钟，做到家园同步，帮助孩子顺利适应幼儿园的节奏和生活，避免产生入园焦虑。

每年岁考上大学少年班的很多，被名大学提前录取的孩子也不少。有些孩子确实早慧，智商高，接受能力强，处理能力也强，他们四五岁上学完全没问题；有些家长对孩子的早期教育做得比较好，提前几个月上学也没问题。

现代人仿佛每时每刻都处于焦虑之中，上学焦虑成绩不好，工作焦虑没有成就，成家焦虑孩子，“焦虑”这个词本身就让人无比焦虑。但绝望中总还有希望，当你拿起笔或者打开电脑，就会看到生机。困扰的不是焦虑本身，而是源于你还没有行动，拿起笔，无论写什么，总会找到出路。