马鞍山博望专门孩子叛逆学校

1一般都是学习成绩不好的孩子家长比较关注孩子学习习惯不好的问题。这是因为孩子的学习成绩没有达到家长的预期，家长才会从学习习惯上找原因，如果孩子的学习成绩特别好，家长就会忽略学习习惯的问题。所以实质上家长关注的还是孩子的学习成绩。各家访小组在落实活动保障措施中，对家庭教育的重要意义、家庭是人生第一所学校、父母是孩子第一任老师等方面进行了详细的讲解，并深入了解困境学生学习及生活等方面情况，为切实做到关怀关爱每一位学生，使他们在生活、学习、社交等方面养成良好的习惯提供有利有效保障。

分析：孩子到了上学的年龄，家长要开始安排一些与学习有关的活动，不可放任孩子的“野”劲儿，培养他们一些学习的好习惯，快速融入到有“约束”的集体生活。

1.每个家长对自己的孩子对未来充满了种种期望，尤其是孩子上学后，家长希望孩子通过努力学习，将来能成为一个有作为的人。

2.这种事情越来越多后，有些孩子慢慢地就不愿跟父母沟通了，甚至不愿意上学了，干脆一天到晚开始躲在房间里玩游戏，这个时候父母才开始意识到自己原来的教育方式用在自己孩子身上是行不通的了，开始反思自己的问题了，也就是我们常说的父母掉入自责内疚的情绪当中了。

3.说起孩子的情况，这位家长满脸愁容，“最近光找学校就找了好几家，但是孩子就是不愿去，说不想学文化课，你上学哪有不上文化课的。”

4.激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，这样会让孩子对小学生活充满向往。

5.孩子不愿上学，要解决三个问题，推测孩子拒绝学校的理由；当你的孩子需要特殊安排的时候，对教育计划作出选择；学校如何设计一些课程，更好的满足教育孩子的需要。

在孩子上学之前，很多小规矩都是由家长定下的，孩子由此养成的好品性就是他的家教。然而，在教育孩子的过程中家长将遇到很多难题，如何让孩子听我们说话就是最难过的一关。

很多时候家庭教育方式出现了问题，但是家长自己去意识不到。孩子沉迷玩手机，无正常上学时，家长会教育孩子，但只是单方面的要求，要求孩子别玩手机，好好上学，但是不能和孩子好好的沟通，导致孩子和父母说话的时候就有抵触心理。

四、如果孩子不愿返校，接纳，和孩子站在同一边；倾听，试着理解孩子不愿意上学的情绪有一定的合理性。当孩子感觉安全和被理解，才能静下心来听得进家长的意见。